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马立平其人其事- 再谈马立平教材
作者:吴剑雄
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上次向大家介绍了马立平教材以后,不少家长很感兴趣,被这套教材鲜明的特点所吸引。虽然马立平目前在明州的知名度还不是很高,但她在美国东西两岸中文教育界却早已是家喻户晓,是一个响当当的名字,很多中文学校的家长都强烈要求学校开马立平教材实验班。是什么原因使马立平教材这么吃香呢?原因就是马立平教材本身的显著的实践效果,和家长之间口耳相传的口碑。笔者在1997年在休斯顿参加全美中文学校年会时见过马立平博士一面,当时她的教材才刚问世不久,拿到协会年会给大家做介绍。马立平是一个很谦逊平和的学者,从一开始到现在都没有为自己的教材做过广告宣传,但她的教材却连同她自己的名字一起越来越火,这是她和她先生夏建丰所始料不及的。

马立平生于50年代,文化大革命的时候作为“知识青年”到江西一个小山村插队落户,当过民办小学的教师和校长。文革后考取华东师范大学教育系研究生,后到美国留学,获斯坦福大学课程设计专业教育学博士。1994年,马立平创办斯坦福中文学校,结合中国传统语文教学法和现代课程理论,编写研发海外儿童中文教材,进行“直接认字教学法”的教学实验。说起编写教材,马力平坦言是从教自己女儿开始的,当时她苦于找不到一套合适的教材,于是她下决心编一套适合海外中国移民家庭子女学习中文用的教材,她抱着“一定要让学生有学习兴趣并真正学有所成”的理念,参考了无数书籍教材,并通过多年的中文教学实践不断完善和修改,在先生夏建丰的大力支持下,历时十余年才完成了这个巨大的工程,这套教材里面包含了她们夫妇俩极大的心血和智慧。

马立平创办的斯坦福中文学校位于加州硅谷,是高科技人才聚居的地方。她的学校从刚开始的9个学生发展到现在的1600多学生,这个发展过程本身就说明了马立平教材和与其相应的教学法是成功的,是为家长普遍肯定的。许多学习马立平教材的学生,到中国后经过一两个月的适应就能跟上国内同年级的中文班,这是很了不起的成就,因为这些孩子在美国只是周末学习两个小时的中文。明华MCA实验学校在今年上半年开办了明州的第一个马立平教材实验班,取得了很好的效果。说起来,这个实验班的成立还源于几个家长的积极推动,其中有一个家长是因为她自己的亲身经历而认准了马立平教材,并锲而不舍。故事是这样的,她的一个朋友有两个孩子,原来的中文水平不如她自己的孩子。后来她的朋友一家迁居到了新泽西州。两年后有一个机会两家重聚,她惊奇地发现她朋友的两个孩子的中文水平已经突飞猛进,能读书看报,而自己的孩子已经是自叹不如了。一问之下才知道他们用的是马立平教材。在现实生活中就是因为有了许许多多这种成功的故事才使得马立平教材的名声不胫而走,享有盛誉。

明华MCA实验学校在今年秋季将开办马立平1,2,3年级班,明华中心学校也将开办马立平1年级班。1年级学生需年满5周岁,2年级和3年级接受插班生,学完暨南大学中文2册的学生可插入2年级,学完暨南大学中文4册的学生可插入3年级。如果你的孩子符合条件,请不要错过这个机会。马立平教材全套三十册,供十年使用,是一个完整的系统,越早使用效果会越好。如感兴趣,请联系schooladmin@minhua.com, 651-442-9517,或者直接在网上注册,网址是: http://minhua.com/mca/CHLSchedule.php


[2007-08-23]

  


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